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多方位英语能力测试,专业课程规划老师为学员提供详细评估报告。
根据学员的学习能力、测试结果、目标要求, 量身定制学习方案。
建立学员专属个人学习档案,针对性配比合适老师授课和学习时间。
时效性学习闭环,科班出身学习管理师辅导、答疑、检查、反馈。
定期及随机测试模式真实性反应学习情况,针对薄弱环节细致讲解。
完整的档案记录、量身打造、考前集训计划,提升试用考试能力。
TOEFL Program
单词为主,语法护航。托福考试中,如果我们听不懂文章,直接的原因就是词汇不认识。也就是说,词汇是我们托福备考的障碍。同时单词也在文章中起着决定性的作用。如果我们的词汇没有问题了,那么之后的问题一般就会是“听单个单词绝对可以听懂,但是为什么放在句子里就什么也听不懂了呢”?这是因为我们背的是单词,但是托福考试考查的是句子,而且句子有简单句、复合句、复杂句之分。我们日常使用的多是简单句,但是托福考试,一般来讲,考查的最多的恰恰是复合句和复杂句,所以,对于我们的基本的语法知识,各位托福备考的同学可以有意识的强化一下复合句和复杂句的知识。这样在考试中,自己才会明白到底什么地方是托福考点。一般来讲,what 引导的从句和强调句肯定会是相关的考点。
Exam preparation questions
Curriculum advantages
误区:不了解各部分的考察方向,纯拼实力
每一部分都有各自要求,考生必须听之用之才能风生水起。例如写作,很多同学倾向用复杂的单词,用复杂的单词有两大弱点:一、极其容易拼写错误,二、用得不够恰当。有的单词在字典里翻译得并不准确,一旦使用,只会让人啼笑皆非。所以单词的应用要以得体适用为主,而不是单纯寻求复杂词汇。再比如听力部分,很多同学都会盲目地记录一些文章细节,而忽略了对文章整体架构和主要信息的把握。另外缺乏对文章内容进行归纳总结的能力,把握不住文章的重点。所以最后答题仍是不得要领。其实听力部分并不需要所有细节都去听懂,它只只需要你听懂该听懂的内容。而这一部分内容答题已经足够了。这一部分内容通常都会有明显的标志词来引导。
Introduction to teachers
南京唯纳教育老师
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